Stavolta desidero segnalare una lettera che un\u2019insegnante di religione (IdR) di Bergamo ha inviato al quotidiano Avvenire<\/i> per raccontare la sua tristezza. Voglio sperare che si tratti di un caso isolato; ma certamente \u00e8 una situazione spiacevole che non sottovalutata.<\/p>\n
Innanzi tutto, i fatti. Elisabetta Sturiale (il nome non \u00e8 di fantasia, ma \u00e8 proprio quello riportato dal quotidiano) \u00e8 IdR da 23 anni; nella scuola in cui insegna attualmente, un istituto professionale, sperimenta un profondo disagio. Riporto le sue testuali parole (da Avvenire<\/i> del 27 dicembre scorso): \u00abSi parla tanto di atti di bullismo tra gli studenti, ma questo non manca neppure tra i professori. Ultimamente mi capitano cose assurde, ad esempio l\u2019invito di taluni colleghi a non nominare il nome di Dio a scuola, in quanto loro si dichiarano materialisti, atei e agnostici. Qualche giorno fa uno di loro, incrociato in corridoio, mi ha intimato di non esprimere alcun giudizio, in quanto rappresentante della Chiesa cattolica. Nei miei riguardi noto una forma di ostilit\u00e0 incomprensibile<\/strong>. Gli argomenti che io registro quotidianamente sul giornale di classe sono all\u2019attenzione e alla critica dei colleghi e qualcuno si \u00e8 permesso di invitare gli alunni a ribellarsi e a saltare le mie lezioni. Mi consola il fatto che gli studenti mi vogliono bene; con loro non ho mai avuto grossi problemi. Anche con gli studenti che professano altre religioni non ho mai notato forme di intolleranza. Di bullismo tra gli studenti se ne parla tanto, ma quello che gli insegnanti subiscono ogni giorno solo perch\u00e9 fanno il loro lavoro, dove lo mettiamo?\u00bb.<\/p>\n Esiste dunque un bullismo tra insegnanti<\/strong>? Purtroppo, pare di s\u00ec. Ma pu\u00f2 forse essere un buon insegnante una persona incline all\u2019intimidazione, che non rispetta il lavoro dei colleghi e si arroga il diritto di giudicarne la seriet\u00e0? Questi \u201cmaterialisti, atei e agnostici\u201d che vorrebbero cancellare il nome di Dio dal vocabolario non si dichiarano forse paladini della tolleranza? E perch\u00e9 mai una persona non potrebbe esprimere il proprio giudizio solo a causa della sua appartenenza alla Chiesa cattolica? E cosa succederebbe se un insegnante di italiano invitasse i suoi alunni a boicottare le lezioni di filosofia quando si parla di Marx o di Nietzsche?<\/p>\n Sono domande che nascono tumultuose nella mente di chi cerca di stare nella scuola rispettandone le regole<\/strong>. Questo infatti, e non altro, cercano di fare gli insegnanti di religione: stare fino in fondo nel mondo della scuola, rispettandone integralmente le regole. E le regole sono chiare: l\u2019insegnamento della religione cattolica \u00e8 voluto dallo Stato \u2013 s\u00ec, proprio dallo Stato! \u2013 non solo perch\u00e9 il patrimonio culturale del cristianesimo cattolico \u00e8 indissolubilmente legato alla storia e alla cultura italiana e europea, ma anche perch\u00e9 una formazione scolastica che trascurasse la dimensione religiosa sarebbe incompleta. Perch\u00e9, volenti o nolenti, per aderirvi o per opporvisi, l\u2019esistenza umana non pu\u00f2 fare a meno di confrontarsi con la questione dell\u2019Assoluto.<\/p>\n Mi sembra invece indice di professionalit\u00e0 il fatto che questa insegnante di religione annoti regolarmente sul registro di classe gli argomenti discussi a lezione. Trovo consolante sapere che nel suo rapporto con gli alunni non ha mai incontrato grossi problemi, e che anzi le vogliono bene. Mi rallegra sapere che anche gli studenti di altre religioni la rispettano. Tutto questo significa che lei sta lavorando egregiamente, sta dando il suo contributo per il buon andamento della scuola e per la crescita dei suoi alunni. Oh, certo non voglio dire che sia l\u2019unica insegnante brava e meritevole di applauso: forse anche qualche collega che la osteggia svolge bene le sue lezioni, anche se poi non la sopporta e la maltratta. Ma quel che non riesco proprio a comprendere \u00e8 come mai nell\u2019attuale situazione di difficolt\u00e0 educativa generalizzata qualcuno possa pensare che l\u2019apporto dell\u2019ora di religione sia non solo superfluo o inutile, ma perfino diseducativo e pericoloso, e quindi da eliminare.<\/p>\n E aggiungo un\u2019ultima riflessione: \u00e8 possibile reagire a questa situazione senza peccare di esagerazione? \u00c8 possibile non piegarsi davanti all\u2019ingiustizia senza alzare a nostra volta il tono della voce?<\/strong> Questa mi pare una sfida importante per l\u2019insegnante di religione oggi: conservare la serenit\u00e0, non cedere alle provocazioni. Mostrare serenamente la propria disponibilit\u00e0 a collaborare per una educazione migliore dei giovani, senza rivendicare privilegi n\u00e9 cedere al vittimismo. \u00abNon lasciarti vincere dal male, ma vinci con il bene il male\u00bb<\/strong> (Rm 12,21) scriveva san Paolo; e san Pietro ricordava che \u00ab\u00e8 meglio, se cos\u00ec vuole Dio, soffrire operando il bene che facendo il male\u00bb (1Pt 3,17). \u00abCerti pensieri, specialmente alla vista del peccato umano, ti rendono perplesso, e tu ti domandi: \u201cDevo ricorrere alla forza o all\u2019umile amore?\u201d. Decidi sempre: ricorrer\u00f2 all\u2019umile amore. Se prenderai una volta per tutte questa decisione, potrai soggiogare il mondo intero. L\u2019amore umile \u00e8 una forza formidabile, la pi\u00f9 grande di tutte, come non ce n\u2019\u00e8 un\u2019altra\u2026\u00bb (F. Dosto\u00ebwskij). Se l\u2019IdR riesce a esprimere questa serena fortezza, questa composta dignit\u00e0, se continua a svolgere il suo lavoro con umile rigore nonostante le critiche che gli fioccano intorno, pu\u00f2 riuscire a fare molto di pi\u00f9 di quanto gli sarebbe professionalmente richiesto: diventa un autentico testimone<\/i><\/strong>. Merce rara, oggi, e tanto preziosa.<\/p>\n 9 gennaio 2009<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" di Filippo Morlacchi<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[347],"tags":[],"yoast_head":"\n