La dimensione performativa dell’educatore pastorale

Cos”è la “dimensione performativa” per un educatore pastorale? In oratorio, l’educatore “va in scena” non per recitare una parte, ma per comunicare in modo autentico, consapevole che ogni dettaglio – dal tono di voce alla postura, fino alla gestione degli spazi come nel circle time – trasmette un messaggio inequivocabile. Essere performativi significa dunque co-creare l’evento pastorale, diventando figure generative capaci di innescare un cambiamento reale nella vita dei ragazzi.

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